تعریف فناوری هسته ای

قبل از آغاز سخن، به تعریفی از فناوری هسته ای نیازمندیم که عبارت است از توانایی تبدیل اورانیوم طبیعی که در طبیعت وجود دارد، از طریق شکافت اتم ها به اورانیوم غنی شده که دارای انرژی بسیار زیاد است که در مقطع کنونی، حدود ده کشور دنیا این دانش را در اختیار دارند.

چگونگی کشف انرژی هسته ای

حدود سه قرن قبل از میلاد مسیح، دانشمندانی یونانی به نام «دموکریت» با مطالعه بر روی اشیای پیرامونش، به این نتیجه رسید که اشیا به رغم شکل ظاهری متفاوتی که دارند، از ذرات بسیار ریز و غیر قابل تجزیه ای تشکیل شده اند. وی اسم این ذرات را «اتم» نهاد که در زبان یونانی به معنی نشکن است.

دو هزار سال بعد از «دموکریت»، دانشمندی انگلیسی به نام «جان دالتون» به این نتیجه رسید که «اتم» هم قابل تجزیه و شکستن است. این مسأله به صورت نظریه باقی ماند تا در سال 1927 میلادی، دانشمند آمریکایی – آلمانی الأصل – به نام «آلبرت انیشتین» فرمول E = mc2 را مطرح کرد و ثابت نمود که «اگر اتم شکافته شود، انرژی عظیمی ایجاد می شود».

کشف انرژی هسته ای، یکی از مهم ترین و اثر گذارترین کشفیات بشر در طول تاریخ بود. اما نکته ای که تقریباً از همان آغاز نگرانی عمیقی را در سطح جهان پدید آورد، قدرت تخریب فوق العاده ی انرژی هسته ای بود که خیلی زود توسط «ابن هایمر» شاگرد «انیشتین» به اجرا درآمد و آمریکایی ها برای نخستین بار به طور کاملاً سرّی در صحرای «نوادا» انفجار هسته ای را آزمایش کردند.

چگونگی انفجار هسته ای(1)

بمب های اتمی، شامل نیروهای قوی و ضعیفی اند که این نیروها هسته ی یک «اتم» - به ویژه اتم های که هسته های ناپایداری دارند – را در جای خود نگه می دارند. اساساً دو شیوه ی بنیادی برای آزاد سازی انرژی یک «اتم» وجود دارد:

1. شکافت هسته ای: می توان هسته ی یک «اتم» را با یک «نوترون» به دو جزی کوچک تر تقسیم کرد. این همان شیوه ای است که در مورد ایزوتوپ های اورانیوم (یعنی اورانیوم 235 و 233) به کار می رود.

2. هم جوشی هسته ای: می توان با استفاده از دو اتم کوچک تر که معمولاً هیدورژن با ایزوتوپ های هیدورژن (مانند دوتریوم و تریتیوم) هستند، یک اتم بزرگ مثل هلیوم یا ایزوتوپ های آن را تشکیل داد. این همان شیوه ای است که در خورشید برای تولید انرژی به کار می رود. فرآیند هر دو شیوه، دست یافتن به میزان عظیمی از انرژی گرمایی و تشعشع است.

کاربردهای انرژی هسته ای:

الف- کاربردهای صلح آمیز

1. کاربرد انرژی هسته ای در تولید برق

2. کاربرد انرژی اتمی در پزشکی و امور بهداشتی

3. کاربرد انرژی اتمی در بخش دامپزشکی و دامپروری

4. کاربرد انرژی هسته ای در دسترسی به منابع آب

5. کاربرد انرژی هسته ای در بخش صنایع غذایی و کشاورزی

6. کار برد انرژی هسته ای در بخش صنعت

7. کاربرد تکنیک هسته ای در شناسایی مین های ضد نفر

ب – کاربرد نظامی (تولید بمب اتمی)

متأسفانه، در حال حاضر، رایج ترین نوع استفاده از فناوری هسته ای، تولید بمب های اتمی توسط کشورهای استکباری به ویژه آمریکا و اسراییل است. و ایران  اسلامی را به علت این که ممکن است به این بمب اتمی دست یابد از داشتن چنین نیروی عظیمی منع می کنند در حالی که خود آن را تولید نموده اند و در اختیار دارند. 

ضرورت دست یابی ایران به فناوری صلح آمیز هسته ای

دست یابی به فناوری هسته ای و توان استفاده ی از اتم در زمینه های مختلف، یکی از شاخه های علمی و فنی است که اگر بدون اتکا به بیگانگان صورت گرفته باشد، معیار مناسبی برای تعیین و تشخیص توان و قدرت علمی و فنی یک کشور محسوب می شود. کوتاه سخن این که اگر کشوری به انرژی هسته ای دست نیابد. پس از چند دهه که انرژی های دیگر دورانِ خود را سپری کنند، نخواهد توانست در بازار فناوری هسته ای و استفاده از انرژی «جوش هسته ای» وارد شود و در آن صورت، در آینده با بحران انرژی روبرو خواهد شد؛ چرا که دانش بشری هم اکنون به جز روش های هسته ای، به هیچ طریقی دیگر نمی تواند پاسخ گوی بحران انرژی جهان باشد. از این رو، کشور ما که در جهت استفاده ی صلح آمیز به پیشرفت های قابل ملاحظه ای در مباحث هسته ای نایل شده است، باید هم چنان این مسیر را پر قدرت ادامه دهد. سران استکبار و غرب استعمارگر، در صدد بر آمدند تا به بهانه های واهی، روند پر شتاب رشد علمی و فنی ملت ایران و جوانان پر تلاش آن را سد کنند که با درایت مسؤولان و در پرتو راهنمایی های مقام معظم رهبری، به نظر می رسد توانسته ایم با مدیریتی، صحیح، بدون آن که خود را از دست یابی به انرژی هسته- ای و افزایش توانمندسازی علمی در این خصوص محروم سازیم، این عقبه را نیز بگذرانیم. ناگفته نماند که اوج گرفتن توسط توطئه استکبار در بطن خود، پیام و بشارتی نیز دارد و آن، واقعی بودن پیشرفت ایران در زمینه ی دانش هسته ای است و همین امر، جهان استکبار و غرب را به وحشت انداخته است. فرهنگ اعتماد به نفس و توانستن، همان چیزی است که حضرت امام خمینی (رحمت الله علیه) به عنوان یک فرهنگ، آن را در شریان های حیاتی جامعه تزریق کرد و جانشین خلفش، مقام معظم رهبری با تأکیدات خود، آن را حفظ کرده است.

روز 20 فروردین روز ملی فناوری هسته ای را به رهبر عزیزمان و ملت شریف ایران اسلامی و خانواده های شهدا به خصوص خانواده شهدای هسته ای تبریک می گویم.

انرژی هسته ای حق مسلم ماست.

لبیک یا خامنه ای 

پیامبر مهربانی ها و خوبی ها حضرت محمد مصطفی (صلی الله علیه و آله و سلم ) در مورد زمینه سازان حکومت حضرت مهدی(عج)می فرمایند :

یخرُجُ ناسٌ مِنَ المَشرِقِ فَيُوَطِّئونَ لِلمَهدِيِّ سُلطانَهُ. کشف الغمه ،ج 2،ص477
مردمى از مشرق قيام مى كنند و زمينه حكومت مهدى را فراهم مى آورند.

انقلاب اسلامی ایران روزهای پر التهاب خود را از چنین روزی در سال 1357 شمسی آغاز نمود روزی که در آن شاهد بازگشت پیروزمندانه آن معمار کبیر انقلاب و پیر جماران هستیم . بازگشتی که پس از چندین سال دوری از میهن و مردم پیروزی انقلاب مردمی رنجدیده با کوله باری از سختی های دوران ستمشاهی را در برداشت.

البته در پیروزی انقلاب اسلامی ایران امام خميني (ره) با ويژگي هاي شخصيتي خویش نقش اساسی را ایفا نمودند.

ویژگی های شخصیتی همچون:

عاطفه و محبت
مقابله با ستمگران
مظهر زهد
تقید به زیارت
عشق به اهل بیت
رعایت اعتدال
دوری از تجملات
پرهیز از رفاه طلبی
شرح صدر
اطمینان و آرامش
توکل
تقوای
رعایت حقوق دیگران
احتیاط در عمل
دوری از مکروهات
ساده زیستی
کفاف زندگی
حق‌پذیری
تواضع
تواضع در برابر خدا و مردم
اخلاص
کرامت الهی
دقت درمصرف بیت‌االمال

امیدواریم ما نیز با تاسی به ایشان در نهادینه نمودن این ویژگی های اخلاقی در خویش ،راه پر فراز و نشیب این انقلاب را تا متصل نمودن آن به انقلاب جهانی حضرت مهدی(عج) به درستی بپیماییم. انشاالله تعالی

البته اين ويژگي‌ها را به طور تفصیلی می توانید  از سايت هاي زير مطالعه كنيد:
http://daneshnameh.roshd.ir
http://www.porseman.org/showarticle.aspx?id=764

كليد مشكل گشا

وَاسْتَعِينُواْ بِالصَّبْرِ وَالصَّلاَةِ وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلاَّ عَلَى الْخَاشِعِينَ؛

سوره : البقرة آيه : 45

و (در كارهايتان) از صبر (روزه) و نماز يارى طلبيد، و البته استعانت و نماز (هر دو) دشوار و گران است مگر بر فروتنان.

And seek assistance through patience and prayer, and most surely it is a hard thing except for the humble ones

تکلیف سختی دارد ولی با انجام سختی ها روح انسان هم بزرگ می شود و دیگر نسیم های سختی نمی تواند درخت تنومند زندگیش را با داشتن سلاح صبر به لرزه در بیاورد.

امام صادق(ع) :

لَنَا حَرَماً وَ هُوَ قُمُّ وَ سَتُدْفَنُ فِيهِ امْرَأَةٌ مِنْ وُلْدِي تُسَمَّى فَاطِمَةَ مَنْ زَارَهَا وَجَبَتْ لَهُ الْجَنَّةُ.

(بحارالانوار،ج48،ص318)

برای ما حرمی است و آن قم است و در آینده زنی از فرزندان من به نام فاطمه در آنجا مدفون می گردد هرکس او را زیارت کند بهشت براو واجب می شود.

وفات دختر امام موسی کاظم (ع) و خواهر امام رضا(ع) را بر تمام شیعیان تسلیت می گویم .

11. تصنیف: دربارة او شعر گفتن و خالی بندی و بلوف زدن. ظاهرا درس روباه و زاغ دوم ابتدايي را پسران روباه صفت بدجوري براي فريب دختران ياد گرفته اند:

روبـه پـر فـريـب وحيلت سـاز ***رفـت پـاي درخـت كـرد آواز
گـفت بـه بـه چقـدر زيبائي *** چـه ســري چـه دمي عجب پائي
پـرو بالت سياه رنـگ و قشنگ *** نيست بـالاتر از سيـاهـي رنگ
گرخوش آواز بودي و خوش خوان *** نبودي بهتر از تـو در مرغان
12. تعسیر: سختگیری کردن که چرا دیر آمدی، چرا با فلانی حرف زدی، حسادت و تعصب نشدن دادن.
13. تزویر: دروغ پردازی و دورويي و با ادب سخن گفتن برای دام پهن کردن، با هر دختري كه دوست مي شود مي-گويد تو اولين و آخرين عشق مني،
14. تنویم: خواب کردن دختر با به دست آوردن رگ خواب او؛ چه قدر این لباس بهت میاد، هم حرفاي قشنگي مي زني و هم قشنگ حرف مي زني، ديدنت خیلی به من آرامش می ده و… (همون چیزهایی که والدين در خانه برای دختر کم گذاشته اند و…)
15. تخدیر: معتاد کرد دختر به اس ام اس های عاشقانه وقت و بی وقت، کلمات رمانتیک و حتی مواد مخدر.
16. تحمیل: در برخی موارد وادار کردن دختر به معرفی دختر دیگر،
17. تحريك: استفاده از اهرم و تحريك عاطفي دختر؛ وانمود کردن این که اگر رهام کردی نفرینت می کنم تا آه من و مادرم دامان تو خانواده ات را بگيرد، اگر به تو نرسم تا آخر عمرم ازدواج نمي كنم، اصلا سر به بيابان مي گذارم. يا من خواهر ندارم و تو را به چشم خواهری می بینم، من سرطانی هستم و می خوام آخر عمری با کسی كه شخصيتي عرفاني دارد، صحبت کنم تا آرام شود و شما را مناسب دیدم و….(بعد كه مطمئن شد دختر وابسته شده مي گويد من سالم هستم دكترها گفتند اشتباه شده يا من را ببخش مجبور شدم براي صيد دختر خوبي مثل تو از اين روش استفاده كنم و از اين به بعد اين دختر است كه تمناي ديدن پسر و با او بودن را دارد.)
18. تحمیق: به زبان ساده و خودماني خر کردن دختر و بستن راه بینش او. مثلا میگه خانواده ات در جریان نباشه می خواهیم سورپرایزشون کنیم یا تو فرشته تمام عياري از وقتي با تو آشنا شدم، دور گناه و نگاه به نامحرم را خط كشيده ام و با خدا آشتی کردم؛ به همين دليل است كه می گویيم شك نكن كه عشق ما آسماني است نه زميني.
19. توقیت: ضرب الاجل و وقت مشخص کردن. اگر در دوستی ات با من صادقی باید بدون نگرانی و درنگ من را به کام برسانی وگرنه حتما دلت با پسر دیگه ای است و….
20. تملیک: احساس مالکیت نسبت به دختر. تو حق نداری به فلان مهمانی بروی. حق نداری چادر بپوشی یا ….
21. تفضیح: به رسوایی کشاندن در صورت تن ندادن به درخواست پسر با عکس و فیلم و توهین و تهمت.
22. تطمیع: به طمع انداختن دختر؛ من کمکت میدم بابات مواد را ترک کنه. برات یه بوتیک می زنم که مستقل بشی حق تو بیش از اینهاست. کاری می کنم که همه حسرت لباس و ماشین و منزل تو را ببرند. یه لباس عروس دیدم نشونت بدم فکر می کنم تو اون ماه میشی و..
23. تهدید: اگر به خواسته ام تن ندهی آبروت را می برم. به صورتت اسيد می پاشم که حتی بابات هم نخواد به صورتت نگاه کنه. عکس و فیلمت را پخش می کنم. بلایی به سرت میارم که مرغان هوا به حالت بگریند و..
24. توبیخ: پسر بعد از سوء استفاده از دختر و ارضا شدن می گوید: عقل و شعور كه داشتي من هم كه مجبورت نكرده بودم مي خواستي تقاضاي دوستي من را نپذيري، هزارتا دختر ديگر سراغ داشتم. تو اگر دختر پاکی بودی بدون هماهنگی با خانواده با من دوست نمی شدی. بی خود به من دلبستی. دختر خاله ام عاشق منه تو به چه چیزت می نازی به مالت، جمالت یا…
25. توجیه: ببین هنوز هم می خوامت، ولی یه حسی به من میگه نمی تونم خوشبختت کنم. فال گرفتم میگه شما برای هم نیستید. مادرم میگه من باید عروسم را خودم انتخاب کنم، من سرطان دارم نمی خوام بدبختت کنم. و….
26. تکثیر: ارتباط با دختر و باردار شدن با لحظه اي هوسراني پسر، منبع اضطرابي طولاني براي دختر به بار مي آيد، در حالي كه پسر هيچ سهمي از اين گرفتاري را به «عهده» نمي گيرد، چون تعهدي ندارد. روان شناسان مي گويند مثلث عشق با ازدواج اتفاق مي افتد با سه ضلع كامل؛ مثلث عشق = تعهد +صميميت + شور و شهوت. در روابط دوستي اين مثلث كامل نمي شود. و خواستگاري سنتي كمك مي كند اين مثلث دقيق و بدون فريب اتفاق افتد. در واقع نظارت و اجازه پدر مهر استاندارد بر پسر است كه همجنس پدر است.
27. تحقیر: خانواده شما در حد خانواده ما نیستند. من خجالت می کشم با تو بین فامیلم بروم. يا بهانه هايي مانند تو چاقی، خیلی لاغری، از من بزرگ تر به چشم مياي، هنوز بچه ای و…
28. تنکیر: ادعای عدم آشنایی. من قول ندادم که با هم ازدواج کنیم. از همان اول هم ارتباط مان برای دوستی بود. اصلا من تو را نمی شناسم این پرت و پلاها را برای من نباف. برو یکی دیگه ای را سرکیسه کن و…
29. تصميم: من فكرهايم را كردم. مطرح كردن اين سخنان قلبم را مچاله و داغون مي كنه، خيلي برام سخته بگم، ولي هر طوري بود تصميمم را گرفته ام. چون دوستت دارم، نمي خوام با ازدواجم با تو جلوي خوشبختي ات را بگيريم. لياقت تو بيش از اينها است. مي دونم من نمي تونم با گرفتاري هايي كه دارم تو را خواسته هايت كه حقت هم هست برسانم. بهترين راه اينه كه از هم جدا بشيم اما نه براي هميشه تو ازدواجت را بكن ولي باز هم را ببينيم.
30. تنبيه: باز هم براي خام كردن دختر و براي اين كه بدقولي ها و خيانت هاي خود را توجيه كند روباه وار مي گويد. فكر نكن جدا شدن از تو برام راحت است. ولي به نظرم اين مزد و رسم عاشقي است كه بايد عمري عاشق بسوزد. ولي من با آشنايي با تو بود كه خودم را يافتم. حاضرم به خاطر اين تصميم هر تاواني را به جز بدبخت كردن تو با ازدواج بدهم.
31. تطلیق: جدایی عاطفی و فیزیکی
32. تعليق: معلق ماندن دختري كه علاقه شديد عاطفي به پسر پيدا كرده و قلب و ذهنش درگير او شده است و احساس گناه و خيانت به پدر و مادرش كه از آنها مخفي كاري كرده است، مي كند. از سويي هم بي خالي و بي وفايي پسر و نقشه او براي به دام انداختن دختري ديگر [1]

پی نوشت :
1.محمدحسین قدیری، ماهنامه خانه خوبان، ش59، ص58و59.(با كمي دخل و تصرف)